Der Alpha-Scout

Funktionalem Analphabetismus entgegenwirken

Die Gruppe der Menschen mit unzureichenden Kenntnissen in Sprach-, Schrift-, Rechen- und weiteren Grundbildungskompetenzen (funktionale Analphabeten) in sozialen Belastungssituationen und in Arbeitslosigkeit gewinnt eine immer größere Bedeutung.

Als Hauptadressaten der Gruppe von Menschen mit Grundbildungsbedarf stellen sich Personen heraus, bei denen neben Bildungsdefiziten oft erhebliche soziale Belastungen festzustellen sind. Damit werden auch die sozialen Dienste der Kommunen und Wohlfahrtsverbände, Beratungsstellen und Qualifizierungseinrichtungen zunehmend als Akteure der Alphabetisierung und nachholenden Grundbildung gefragt.

Alphabetisierung beginnt häufig mit der Beratungssituation im sozialen Dienst und sollte idealerweise ein abgestimmtes Vorgehen von Fachkräften in diesen Diensten, den Diensten der Grundsicherung und der Bildungs- und Qualifizierungsinstitutionen beinhalten. Jobcenter (früher: ARGE) und Fachdienste sind Schlüsselinstitutionen, um einen Zugang zur Alphabetisierung für die betroffenen Menschen zu eröffnen.

Hier setzt das Konzept Alpha-Scout an...